Aspek vokal dalam "mendengarkan" bahasa tubuh juga menjadi salah satu hal yang penting. Nada suara, kecepatan, warna suara dan penekanan suara dapat berubah dan terkait dengan apa yang dirasakan oleh si penyampai pesan.
BAGIAN DARI ASPEK VOKAL
- Pitch adalah tinggi rendahnya suara, dibentuk dari frekuensi getaran dan intensitas suara, yang dihasilkan dari instrument mulut dan rongga manusia, makin tinggi frekuensinya, maka makin tinggi juga nada yang dihasilkannya.
- Tempo adalah kecepatan dalam berbicara, cepat lambat suatu pembicaraan disampaikan. Hal ini bisa jadi penanda bentuk emosi seseorang seperti gugup dan gelisah.
- Timbre adalah warna suara, setiap orang memiliki ciri khas suara yang berbeda-beda, ada yang bersuara berat, tipis, bahkan cempreng, dan timbre adalah karakter khas dari suara yang unik dari tiap orang yang berbeda.
- Dinamika adalah penekanan nada dan suara, keras dan lembutnya bagian dari suatu pembicaraan yang dibicarakan.
APA ITU PARALINGUISTIK?
- Paralinguistik adalah jenis komunikasi yang berkaitan dengan cara bagaimana seseorang mengucapkan atau menyampaikan pesan. Paralinguistik dapat menunjukkan bagaimana suatu pembicaraan disampaikan sekaligus menunjukkan tentang keadaan emosi dan sikapnya. Ada beberapa isyarat vokal yang dapat disimak oleh pendengarnya, antara lain meliputi tingkat suara atau intonasi suara dan lancar tidaknya berbicara.
CONTOH PARALINGUISTIK
A. Volume suara, volume suara yang harus diperhatikan adalah :
-
Suara yang
berbisik dan lemah akan sulit didengar. Hal ini menunjukkan pribadi orang yang sulit membuka diri, susah mengutarakan perasaan, atau pemalu.
-
Suara yang selalu
berubah-ubah volumenya menunjukkan kesulitan, keraguan, atau merasa kurang mampu dalam membicarakan suatu topik yang sedang dibahas.
B. Kelancaran berbicara, kelancaran berbicara yang harus diperhatikan adalah :
-
Kelancaran dalam
berbicara menunjukkan kesiapan dan penguasaan materi yang sedang dibicarakan.
-
Sering gagap dan
ragu menunjukkan ketidaktenangan, atau peka terhadap materi pembicaraan.
- Apabila
berbicara disertai keluhan atau sendat dan memandang orang yang disegani menunjukkan adanya tekanan emosional atau ketergantungan kepada pihak lain.
- Sering diam pada saat berbicara menunjukkan kesulitan dalam merangkal atau menyampaikan kata-kata yang tepat, atau mungkin sedang enggan berbicara.
PESAN PARALINGUISTIK
Pesan paralinguistik adalah pesan non-verbal yang berhubungan dengan cara mengucapkan pesan verbal. Satu pesan verbal yang sama dapat menyampaikan arti yang
berbeda bila diucapkan dengan cara yang berbeda. Mari kita lihat kalimat di bawah ini :
Ayah saya sedang mengambil rantai anjing.
Berhentilah pada Ayah dan mengucapkan dengan nada memanggil :
Ayah | Saya sedang mengambil rantai anjing.
Sekarang berhenti pada kata Saya :
Ayah Saya | sedang mengambil rantai anjing.
Atau berhenti pada rantai :
Ayah saya sedang mengambil rantai | anjing.
Cara mengucapkan yang berbeda memberikan arti yang sangat berlainan. Kalimat di atas, juga dapat diucapkan dengan intonasi yang berlainan untuk menunjukkan pertanyaan, keraguan, keyakinan, atau penolakan.
Pesan paralinguistik terdiri atas, nada, kualitas suara, volume, kecepatan, dan ritme. Nada menunjukkan jumlah getaran atau "gelombang" yang dihasilkan sumber bunyi. Makin banyak jumlah getaran, makin tinggi nada. Jika seseorang berbicara tanpa banyak perubahan nada disebut monoton. Nada dapat mengungkapkan gairah, ketakutan, kesedihan, kesungguhan, atau kasih sayang. Nada dapat memperteguh dampak kata yang kita ucapkan. Beberapa penelitian bahkan menyatakan bahwa nada sering digunakan untuk mengungkapkan identitas diri dan mempengaruhi orang lain.
Ketika seseorang berbohong, nada suaranya seringkali meninggi, atau mereka cenderung berbicara lebih lamban dan kurang lancar. Selain itu, mereka sering melakukan
sentence repair (perbaikan kalimat), misalnya dengan memulai sebuah kalimat, memotongnya, kemudian memulainya lagi. Jadi, dengarkan baik-baik, jika kita melihat adanya perubahan-perubahan di dalam suaranya, orang tersebut mungkin sedang berbohong.
